智新超越夏令營營地風(fēng)采-訓(xùn)練營環(huán)境

【營地風(fēng)采】智新超越教育夏令營讓孩子堅(jiān)強(qiáng)起來

　　美國心理學(xué)家威蒙曾對150名有成就的智力優(yōu)秀者做過研究，發(fā)現(xiàn)智力發(fā)展與三種性格品質(zhì)有關(guān)：　　1、是堅(jiān)持力；　　2、是善于為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷積累成果；　　3、是有自信，不自卑.....【詳細(xì)】

【營地風(fēng)采】智新超越讓孩子告別拖拉習(xí)慣

不要逼迫孩子花很長時間做他覺得很不愉快的事情。例如，如果孩子不想練一個小時鋼琴，就嘗試著把它分成三次每次二十分鐘來完成。.....【詳細(xì)】

【營地風(fēng)采】清華腦力特訓(xùn)營發(fā)掘孩子大腦功能

在孩子早教工作當(dāng)中，充分發(fā)掘大腦功能要求我們懂得如何培養(yǎng)孩子好奇心和興趣，促進(jìn)孩子健康成長。用專業(yè)角度來，我們的這個世界在對于孩子來說是充滿好奇的，孩子們往往就是通過探索來感知世界的，且有很強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，對于很多事情他們都想弄明白。.....【詳細(xì)】

【營地風(fēng)采】清華夏令營培養(yǎng)有情趣的孩子

感受生活中美無處不在，整潔舒適家居環(huán)境，色彩調(diào)和家具飾品，衣著服飾出色搭配等，都會使孩子建立良好審美觀。讓孩子玩一些色彩鮮艷玩具，玩水、沙子、泥巴、氣球、各種紋理的布，通過感覺刺激大腦發(fā)育，增加對色彩敏感度。.....【詳細(xì)】

【營地風(fēng)采】夏令營創(chuàng)新能力的培養(yǎng)教育

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維可以從鼓勵孩子申請“專利”開始，孩子可以從中感受到創(chuàng)造的樂趣，并樹立更多的自信心。專家還提醒家長可以多鼓勵孩子參與學(xué)校和社會上的各種活動，盡量挖掘自己的潛力。.....【詳細(xì)】

【營地風(fēng)采】清華舉行2013年校園開放日

清華大學(xué)夏令營稱清華舉行2013年校園開放日。清華大學(xué)副校長袁駟向前來的學(xué)生和家長介紹了“清華四寶”——校訓(xùn)、校友、校園及校夢。.....【詳細(xì)】

【營地風(fēng)采】清華計(jì)算機(jī)系教授史元春任青海大學(xué)計(jì)算機(jī)系主任

清華大學(xué)夏令營介紹稱清華計(jì)算機(jī)系教授史元春任青海大學(xué)計(jì)算機(jī)系主任。 .....【詳細(xì)】

【營地風(fēng)采】講臺就是我的“舞臺”

清華大學(xué)夏令營記航天航空學(xué)院博士后、助教閆浩。 .....【詳細(xì)】

【營地風(fēng)采】“歲寒三友”水墨書法作品展在清華美院舉行

清華大學(xué)夏令營記“歲寒三友”水墨書法作品展在清華美院舉行。 .....【詳細(xì)】